Nhu cầu giáo dục ngày càng phát triển đòi hỏi những phương pháp, hình thức tổ chức dạy học phải ngày càng hiện đại, tích hợp kiến thức của nhiều môn học và kĩ năng cần thiết giúp HS phát triển theo hướng khoa học. Chính vì vậy, trường Tiểu học Dương Xá đã ứng dụng STEM vào quá trình giảng dạy qua việc tổ chức những chuyên đề với nhiều trải nghiệm thú vị. Học sinh lớp 5A4 cũng hưởng ứng phong trào thông qua tiết học STEM với chủ đề: Một số biện pháp bảo vệ môi trường.
Nội dung bản tin:
Xã hội ngày càng phát triển đòi hỏi ngành giáo dục cũng liên tục không ngừng thay đổi, cải thiện để thích ứng với sự phát triển của thời đại. Có rất nhiều những phương pháp, hình thức dạy học sáng tạo, có tính ứng dụng cao. Đặc biệt nhất phải kể đến phương pháp dạy học STEM. STEM là mô hình giáo dục hiện đại, tích hợp nhiều môn học và kỹ năng cần thiết giúp học sinh phát triển theo hướng khoa học. Chính vì vậy, nhiều cơ sở giáo dục, trường học đã ứng dụng STEM vào chương trình giảng dạy qua việc tổ chức các chuyên đề, ngày hội STEM với nhiều hoạt động trải nghiệm thú vị.
Theo chuyên gia giáo dục, STEM phù hợp với chương trình giáo dục tiểu học để giúp học sinh được tiệm cận sớm với giáo dục trong thời đại mới và phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất. Thông qua quá trình thực hiện các chuyên đề, các GV trong nhà trường cũng đánh giá đây là phương pháp dạy học tiên tiến, vận dụng những kiến thức của nhiều môn học, kết hợp cùng với các kĩ năng mà HS đã có để sáng tạo ra những sản phẩm cụ thể như: robot, mô hình, những chậu cây, máy lọc nước…. Thông qua quá trình thực hành như vậy sẽ kích thích được tư duy sáng tạo, tinh thần khám phá xung quanh của các em.
Một số hình ảnh sản phẩm thân thiện với môi trường của HS lớp 5A4 trong tiết chuyên đề STEM: Một số biện pháp bảo vệ môi trường.
Máy lọc nước mini của em Nguyễn Đức Duy được làm từ vỏ chai nhựa, cát, than bột, giấy lọc. Em sẽ dùng máy lọc nước mini này để lọc nước phục vụ cho một số việc thường ngày trong gia đình.
Ống đựng bút làm từ chai nhựa của Dương Trà My và Nguyễn Hà Phương. Với những sản phẩm này, các em mong muốn giảm thiểu rác thải nhựa ra môi trường, đồng thời làm đẹp thêm góc học tập của các bạn học sinh.
Bức
tranh mang thôn
g điệp “Hãy giữ lấy màu xanh” của em Nguyễn Thị Thu Huyền.
Hình ảnh chậu cây được làm từ cốc nhựa và chai nhựa đã qua sử dụng của Nguyễn Minh Khánh và Hoàng Thu Ngân. Thông điệp các em muốn gửi gắm qua sản phẩm này là hạn chế thải rác thải nhựa ra môi trường, trồng nhiều cây xanh để giúp môi trường trong lành hơn